Groupe 1 :
Opportunités d’investissement dans le secteur énergétique dans l’hinterland minier du Katanga
1. Vulgariser la loi sur la libération du secteur de l’électricité (Energie)
2. Mutualiser les capacités financières des ETDs dans les projets d’énergie électrique
3. Renforcer les échanges d’expériences (voir les modèles qui ont réussi ailleurs et les appliquer dans nos ETD
4. Approcher les banques dans les investissements et/ou projet d’énergie électrique pour un accompagnement
5. Mise en œuvre d’un opérateur de réseau neutre (distribution) pour tout privé qui pourrait alimenter les clients via le réseau SNEL
Groupe 2 :
Opportunités d’investissement dans le secteur industriel dans l’hinterland minier du Katanga
1. Vulgarisation et dissémination de la loi sur la libéralisation du secteur de l’énergie ;
2. Vulgarisation des taxes énergétiques dans le secteur industriel et lutter contre la création des nouvelles taxes en fonction des acteurs ;
3. Allègement fiscal pour les jeunes entrepreneurs et organisation des ateliers de formation pour ces derniers en priorisant le secteur énergétique comme un métier/art pratique et non abstrait ;
4. Mise en place d’un cadre de dialogue secteur privé et secteur public sur la gestion du secteur énergétique ;
5. Mutualisation des moyens de transport et de distribution de l’électricité afin de baisser les coûts et atteindre le plus des consommateurs possibles.
Groupe 3 :
Prérequis pour l’augmentation de l’accès à l’emploi par les congolais face aux opportunités d’investissement dans les secteurs économiques
1. Accompagner la réforme du système éducatif par des moyens financiers, outils techniques et matériels didactiques pour permettre la pratique dans nos écoles et institutions de formation ;
2. Intégrer dans nos programmes, pour tout cursus des notions d’entrepreneuriat et d’éducation financière pour favoriser la création d’emploi ;
3. Redynamiser et renforcer les mécanismes de contrôle de l’expertise extérieure afin de garantir le transfert de compétences en faveur des congolais et donner l’accès au stage aux apprenants ;
4. Bannir le conflit d’intérêt en renforçant la loi en la matière (la loi interdisant aux fonctionnaires publiques, les mandataires publiques, forces armés) d’exercer des commerces ou tout autres activités lucratives ;
5. Développer l’esprit du patriotisme, cultiver le pragmatisme, la méritocratie et l’intégrité.
Recommandations formulées par la plénière :
1. Organisation d’un atelier pour la formation en mise en œuvre des projets en faveur des ETDs.